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MITD
청소년의 성격 강조 유형을 식별하기 위해 수정 된 설문지

혈종

모든 장점에 대해, A.E. Lichko 설문지는 학교 심리학자들이 거의 사용하지 않는데, 주로 복잡성과 시간이 많이 소요되는 시간 (사람당 1 ~ 1.5 시간)이 필요하기 때문입니다. 또한 PDO는 그룹으로 적용하기가 매우 어렵습니다..

학교 심리학자는 그룹 진단에 쉽게 사용할 수있는 좀 더 휴대용 테스트가 필요합니다. 이를 위해 PDO를 수정하려고했습니다..

첫째, 설문지에는 진단 질문 만 포함되어있어 351에서 143 질문으로 급격히 줄일 수 있었고 학교 심리학자 사이에 널리 보급되어 A.E가 개발 한 강조의 유형을 유지했습니다. Leonhard, Lichten-Schmishek 등의 설문지와 같은 편리한 기술.

두 번째로,“예”답변 만 진 단적으로 유의 한 것으로 간주되며, 한 번에 테스트 할 수 있습니다 (PDO에서와 같이 두 개가 아니라 테스트 대상을“예”로 선택한 후 비정형적인 진술을 선택하면)“아니오”로 표시해야합니다. ").

셋째, MPDI의 중요한 장점은 시험 결과의 처리 중 상당 부분이 피험자 자신에 의해 수행된다는 것입니다. 답변 양식에 점수를 매기고 총 점수가 가장 높은 스케일을 강조 표시합니다. 시험 절차에 따라 9-11 학년 학생들은 심리학자 사무실에서 개별 상담을하는 동안자가 진단을 수행 할 수 있습니다. 검사의 책임에 대해 심리학자의 사무실에서 개별 상담 중에 자체 검사를 수행 할 수 있음이 분명합니다. 심리학자의 의무는 결과에 대한 설명, 이러한 결과에 대한 대화, 즉 실제로 심리 상담으로 남아있을 것입니다. 한 사람의 평균 시험 시간은 30-35 분입니다. 테스트는 그룹 버전에서 편리합니다..

넷째, 수정은 설문지의 내용에도 영향을 미쳤다. 따라서 미완성 된 문장의 방법론을 사용하여 강조된 청소년의 많은 예측을 분석하여 일부 질문을 얻었습니다. 예를 들어, 내향적인 청소년들 사이에서이 전망은 매우 일반적입니다. "저는 앞으로도 외로울 것이라고 걱정합니다." 이것과 다른 많은 진술은 위의 설문지에 포함되어 있지 않습니다..

MPDI의 실질적인 유효성은 두 가지 방식으로 테스트되었습니다. 첫째, MPDI에 의해 얻은 진단과 PDO에 의해 얻은 진단을 연관시키는 방법입니다. 집계에서 모든 유형의 강조에 대한 답변의 일치는 76 %에 달했습니다..

둘째, MITD에서 얻은 진단과 학급 교사의 전문가 평가와의 상관 관계를 확인했습니다. 이 수업을 3 년 이상 경험하고 자신의 임무를 담당 한 교사들이 선발되었습니다. 이에 따라 준비된 전문가들은 저자가 진행 한 강의와 세미나에서 인물 강조 현상론에 대한 이론적 훈련을 받았다..

전문가들은 수업 시간에 학생들의 진단 시트를 받았으며, 여기에는 유형의 이름과 주요 기능에 대한 간단한 설명이 세로로 왼쪽에, 가로로 상단이 수업 학생 목록이었습니다. 전문가의 임무는 다음과 같습니다-특정 증상 복합체 클래스의 각 학생에서 증상을 10 점 척도로 평가해야했습니다..

"학교 클리닉"에 기초한 전문가의 진단과 MITD가 얻은 진단의 일치 성은 87 %였습니다..

A.Elichko (5; 7)의 데이터에 따르면 일부 유형 (정신 분류, 흥분성, 정신 심리학)에 대한 전문가 추정치와 PDO에 따른 진단의 우연의 일치가 70 % 이상인 경우이 지표는 만족스러운 것으로 간주 될 수 있습니다.

특히 주목할만한 것은 사이클로이드, 무신경 및 민감한 유형을 식별하기 (질문과 전문가 평가의 도움으로) 어렵다는 점입니다. add 사용-

일반화 된 설정의 진단, Aysenck의 설문지, CCT 등과 같은 기술을 사용하여 학생의 행동, 청소년 및 부모와의 개별 대화를 관찰하여 얻은 모든 데이터는 이러한 유형의 "마스킹"이 자주 발생하는 것으로 밝혀졌습니다. 예를 들어, 사이클로이드 및 신경 신경계 유형은 종종 불안정한 것으로 가려져 있습니다. 민감한 유형은 일반적으로 청소년기에 드물지만 때로는 5 학년 때 이미 거의 순수한 형태로 나타납니다..

설문지의 신뢰성은 2 주 후 반복 테스트 방법으로 확인했다. 진단의 94 % 확인.

MPDI는 8-11 학년 316 명의 강조된 십대에서 테스트되었습니다..

설문지는 10 개의 진단과 하나의 제어 척도 (거짓 규모)를 구성하는 143 개의 진술을 포함합니다. 각 척도에는 13 개의 진술이 있습니다. 설문지 본문의 내용은 무작위로 표시됩니다. hyperthymic, cycloid, labile, astheno-neurotic, 민감한, 불안한-학원, 내 향적, 흥분성, 실증적 및 불안정한 유형으로 진단.

설문지를 작성하고 채점하는 절차는 과목에 대한 지침에 설명되어 있습니다.

수집 된 자료를 기반으로 각 유형의 강조에 대해 별도로 최소 진단 번호 (MDC)가 결정되며, 이는 신뢰 구간 (6; 24)의 하위 경계이며 다음 공식으로 계산됩니다.

M-이 유형의 강조 샘플에 대한 평균 점수;

W- 데이터 스팬.

최소 진단 번호 (MDC) :

고혈압 유형-10;

사이클로이드 타입-8;

불안정한 유형-9;

Astheno-neurotic 유형-8;

민감한 유형-8;

불안한 소아 깁스-9;

내 성형-9;

흥분성 유형-9;

실증 유형-9;

불안정한 유형-10;

컨트롤 스케일-4.

제어 척도는 아동용 Eysenck 설문지의 동일한 척도와 유사하게 해석됩니다. 4 점의 지표는 이미 중요한 것으로 간주됩니다. 이 척도에서 높은 지표는 피험자들이“좋은”답변을하는 경향을 나타냅니다. 거짓말 척도에서 높은 점수는 또한 대상의 행동에서 실증의 추가 증거로 작용할 수 있습니다. 따라서, 제어 스케일에서 4 점 이상을 받으면 실증 스케일에 1 점을 추가하십시오. 기만 척도의 지표가 7 점을 초과하면 2 점이 시연 척도에 추가됩니다. 그러나 그럼에도 불구하고 실증 유형이 진단되지 않으면 테스트 결과를 신뢰할 수없는 것으로 간주해야합니다..

유형 식별 규칙 :

1. MDC에 한 유형 만 도달하거나 초과하면이 유형이 진단됩니다..

2 MDC가 여러 유형에 대해 초과되면 진단됩니다.

a) 아래 나열된 조합의 경우-혼합 유형 :

문자 강조를위한 Lichko 테스트

Lichko 테스트 (PDO)는 자신의 취향에 따라 동의해야하는 일련의 진술을 기반으로 사람을 식별하도록 설계되었습니다. 온라인 캐릭터의 강조에 대한 조사는 영혼의 분명한 특성과 숨겨진 특성을 결정합니다..

문자 강조 진단“악마의 다스”는 청소년이 자신을 이해하고 문제에 대처하고 좋은 기능을 본격적인 강점으로 전환 할 수있을 때 이상적입니다.

Lichko에 따르면 Leonhard에 따르면 성격의 강조 : 성격과 기질. 청소년의 정신병과 성격 강조. 정신병의 정도. 진단. Schmishek 테스트

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문자 강조 란 무엇입니까?

캐릭터의 강조는 지나치게 표현 된 (강조된) 캐릭터 특성을 의미합니다.
동시에, 심각도에 따라 두 가지 변형의 문자 강조가 명시 적 및 숨김으로 구분됩니다. 명백한 강조는 강조된 문자 특성의 불변성을 특징으로하며, 숨겨진 경우 강조된 특성은 지속적으로 나타나지 않지만 특정 상황과 요인의 영향을받습니다..

심각한 사회 부적응에도 불구하고 성격 강조는 그 표준의 변형이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 특정 성격의 특성이 과도하게 강화되어 있기 때문에 특정 심인성 상호 작용에 대한 사람의 취약성이 드러납니다. 그러나 임상 용어로는 병리학으로 간주되지 않습니다..

성격을 구성하는 요소와 어떤 경우에 강조가 언급되는지 이해하려면 어떤 구성 요소로 구성되어 있는지, 성격과 기질의 차이점은 무엇인지 알아야합니다..

캐릭터 란??

그리스어로 번역 된 캐릭터는 추격, 인쇄물을 의미합니다. 현대 심리학은 성격을 전형적인 조건과 표준 조건에서 사람에게 나타나는 독특한 정신적 특성의 조합으로 정의합니다. 다시 말해서, 성격은 현실에 대한 그의 행동, 행동 및 태도에 나타나는 특정 성격 특성의 개별 조합입니다.

기질과는 달리, 품성은 상속되지 않으며 사람의 자연적인 속성이 아닙니다. 또한 그는 불변성과 불변성을 특징으로하지 않습니다. 성격은 환경, 교육, 생활 경험 및 기타 여러 외부 요인의 영향으로 형성되고 개발됩니다. 따라서 각 사람의 성격은 사회적 존재와 개인적인 경험에 의해 결정됩니다. 이것의 결과는 무한한 수의 문자입니다.

그러나 각 사람이 자신의 경험과 같이 독특하다는 사실에도 불구하고 사람들의 삶에는 공통점이 많습니다. 이것은 많은 사람들을 특정 유형의 성격으로 나누는 것을 기본으로합니다 (Leonhard 등에 따라).

기질과 기질의 차이점은 무엇입니까?

종종 기질이나 성격과 같은 용어는 동의어로 사용되는데 이는 사실이 아닙니다. 기질 아래에서 주변 현실에 대한 자신의 태도를 특징 짓는 사람의 정신적 및 심리적 자질의 총체가 이해됩니다. 이것은 그의 정신적 과정과 행동의 역학을 결정하는 개인의 개인 특성입니다. 결과적으로 역학은 감정적 과정의 속도, 리듬, 지속 시간, 강도 및 인간 행동의 특징-이동성, 활동, 속도로 이해됩니다.

따라서 기질은 성격의 역동 성과 그녀의 믿음, 견해 및 관심의 본질을 특징으로합니다. 또한 인간 기질은 유 전적으로 결정된 과정이며, 성격은 끊임없이 변화하는 구조입니다..
고대 그리스의 의사 히포크라테스는 기질의 네 가지 변형을 묘사했는데, 그 이름은 다음과 같은 이름을 받았습니다. 그러나 동물과 인간의 더 높은 신경 활동에 대한 추가 연구 (파블로프가 수행 한 것들 포함)는 기질의 기초가 특정 신경 과정의 조합임을 입증했습니다.

과학적 관점에서 기질은 주어진 사람의 전형적인 자연 행동 특징을 나타냅니다.

기질을 결정하는 구성 요소는 다음과 같습니다.

  • 총 활동. 그것은 정신 활동 수준과 인간 행동 수준에서 나타나며 다양한 수준의 동기 부여와 다양한 활동에서 자신을 표현하려는 욕구로 표현됩니다. 다른 사람들의 총 활동 표현은 다릅니다.
  • 모터 또는 모터 활동. 모터 및 스피치 모터 장치의 상태를 반영합니다. 그것은 운동의 속도와 강도, 말의 속도 및 외부 이동성 (또는 반대로 구속)에서 나타납니다..
  • 정서적 활동. 그것은 정서적 영향, 충동 성, 정서적 이동성에 대한 지각 (민감도)으로 표현됩니다..
기질은 또한 사람의 행동과 행동에 나타납니다. 그는 또한 몸짓, 자세, 표정 등의 외부 표현을 가지고 있습니다. 이러한 이유로 우리는 기질의 일부 ​​특성에 대해 이야기 할 수 있습니다.

사람은 무엇입니까??

성격은 성격이나 기질보다 더 복잡한 개념입니다. 개념으로서, 그것은 고대부터 형태를 갖추기 시작했으며, 고대 그리스인들은 처음에는 고대 극장의 배우가 착용하는 "마스크"로 정의했습니다. 그 후,이 용어는 공공 생활에서 사람의 실제 역할을 정의하는 데 사용되기 시작했습니다..

오늘날 사람은 자신의 사회, 국적, 수업 또는 팀을 대표하는 특정 개인으로 이해됩니다. 성격을 결정하는 현대 심리학자 및 사회학자는 무엇보다도 사회적 본질을 강조합니다. 사람은 사람으로 태어 났지만 사회 활동과 노동 활동을하는 과정에서 사람이됩니다. 일부는 일생 동안 영아 (미숙하고 좌절)의 성격을 유지할 수 있습니다. 성격의 형성과 형성은 생물학적 요인, 사회적 환경의 요인, 교육 및 기타 여러 측면의 영향을받습니다..

Lichko의 캐릭터 강조

고혈압 유형

이 유형은 Leonhard의 분류뿐만 아니라 다른 정신과 의사 (예 : Schneider 또는 Gannushkin)에도 있습니다. 어린 시절부터 hyperthymic 청소년은 이동성, 사교성 증가, 심지어 대 화력이 특징입니다. 동시에, 그들은 과도한 독립성과 성인과 관련된 거리 감각이 부족하다는 특징이 있습니다. 생애 첫 해부 터 유치원 교사들은 불안과 장난에 대해 불평합니다..

학교에서 적응하는 동안 첫 번째 중요한 어려움이 나타납니다. 좋은 학업 능력, 활기 넘치는 마음과 모든 것을 즉석에서 파악할 수있는 능력은 불안 함, 증가 된 불쾌감 및 절제와 결합됩니다. 이러한 행동은 고르지 못한 학습에 영향을 미칩니다. 부식 증 아동의 경우 고등 및 저학년이 모두 일기에 동일하게 존재합니다. 그러한 아이들의 독특한 특징은 항상 좋은 분위기이며, 좋은 건강과 종종 꽃 피는 모습과 조화롭게 결합됩니다..

이 청소년들에게 가장 고통스럽고 뚜렷한 것은 해방 반응을 겪습니다. 끊임없는 독립을위한 투쟁은 부모, 교사, 교사와 끊임없이 충돌합니다. 가족의 보살핌에서 벗어나려고 노력하면서 고혈압 청소년은 때로는 집을 떠나 도망 가기도합니다. 이런 유형의 성격을 가진 진정한 홈샷은 드물다.

그러한 청소년들에게 심각한 위험은 알코올 중독입니다. 이것은 주로 모든 것에 대한 저항 할 수없는 관심과 지인의 선택에있어 읽을 수없는 것이기 때문입니다. 무작위로 다가오는 사람들과 접촉하고 술을 마시는 것은 문제가되지 않습니다. 그들은 항상 인생이 활기 넘치는 곳으로 달려가 매너, 행동, 세련된 취미를 매우 빠르게 채택합니다..

hyperthymic 성격의 강조에 결정적인 역할은 일반적으로 가족에 의해 수행됩니다. 강조를 결정하는 요인은 과잉 보호, 사소한 통제, 잔인한 독재 및 기능 장애 가족 내 관계입니다..

사이클로이드 타입

이 유형의 성격은 정신과 연구에 널리 사용됩니다. 사춘기에는 사이클로이드 강조의 두 가지 변형이 있습니다. 전형 및 불안정한 사이클로이드.

어린 시절의 전형적인 사이클로이드는 동료와 크게 다르지 않습니다. 그러나 이미 사춘기가 시작되면 첫 번째 우울한 단계가 있습니다. 십대들은 무기력하고 짜증이납니다. 무기력, 힘 상실 및 학습이 점점 어려워지고 있다는 사실에 대해 불평 할 수 있습니다. 사회는 그들에게 부담을주기 시작합니다. 그래서 십대들은 동료들의 회사를 피하기 시작합니다. 매우 빨리 그들은 노곤한 몸매가됩니다-그들은 많이 자고 조금 걷습니다..

청소년들은 자극, 때로는 무례 함과 분노로 사회화를 위해 부모의 발언이나 요구에 반응합니다. 그러나 학교 나 개인 생활에서 심각한 실패는 우울증을 심화시키고 종종 자살 시도로 폭력적인 반응을 일으킬 수 있습니다. 종종이 순간에 그들은 정신과 의사의 감독하에옵니다. 전형적인 사이클로이드에서 유사한 단계는 2-3 주 지속됩니다..

불안정한 사이클로이드에서는 일반적인 것과 달리 단계가 훨씬 짧습니다. 좋은 하루는 몇 개의 나쁜 날로 빠르게 대체됩니다. 한 기간 내에 (한 단계), 나쁜 기분 전환에서 불쾌한 행복감에 이르기까지 짧은 기분 변화가 기록됩니다. 이러한 기분 변화는 종종 사소한 뉴스 나 이벤트로 인해 발생합니다. 그러나 다른 성격 유형과 달리 과도한 감정적 반응은 없습니다.

청소년의 행동 반응은 중간 정도이며 연체 (집에서 도망 가고 약물을 알게 됨)는 그 특징이 아닙니다. 알코올 중독과 자살 행동의 위험은 우울한 단계에서만 나타납니다.

불안정한 유형

이 유형은 감정적으로 불안정하고, 반응성이 불안정하고 감정적으로 불안정합니다. 이 유형의 주요 특징은 극도의 분위기 변화입니다..
이전에는 불안정한 어린이의 발달이 아무런 변화없이 발생하며 동료들 사이에서 두드러지지 않습니다. 그러나 어린이는 감염에 대한 감수성이 증가하고 소위 "병아 아픈 어린이"범주를 구성합니다. 그들은 빈번한 편도선염, 만성 폐렴 및 기관지염, 류머티즘, 신우 신염이 특징입니다..

시간이 지남에 따라 기분 변화가 발생하기 시작합니다. 동시에 분위기가 자주 갑자기 지나치게 바뀌는 반면 그러한 변화의 이유는 중요하지 않습니다. 무작위 대담 자의 비우호적이거나 비가 부적절 할 수 있습니다. 거의 모든 사건이 불안정한 십대의 우울함에 빠져들 수 있습니다. 동시에 흥미로운 뉴스 나 새로운 의상이 기존 현실을 응원하고 산만하게 할 수 있습니다..

불안정한 유형은 빈번하고 갑작스러운 변화뿐만 아니라 상당한 깊이가 특징입니다. 좋은 분위기는 십대 생활의 모든 측면에 영향을 미칩니다. 복지, 식욕, 수면 및 일하는 능력은 그것에 달려 있습니다. 따라서 하나의 동일한 환경이 다른 감정을 유발할 수 있습니다. 사람들은 귀엽고 재미 있고 지루하고 지루해 보입니다..

불안정한 십대는 비난, 견책 및 정죄에 매우 취약하여 자신 안에서 깊이 경험합니다. 종종 문제 나 작은 손실로 인해 반응성 우울증이 발생할 수 있습니다. 동시에 칭찬이나 관심의 표시는 진심으로 기쁨을줍니다. 불안정한 유형 해방은 매우 적당히 발생하며 짧은 섬광 형태로 나타납니다. 일반적으로 사랑과 보살핌을 느끼는 가정에서는 기분이 좋습니다.

Astheno-neurotic 유형

어린 시절의 천식 신경계 유형의 성격은 신경 병증의 징후가 특징입니다. 그들은 눈물, 소심, 식욕 부진, 야뇨증이있는 불안한 수면 (침습)으로 구별됩니다..

이 유형의 강조 청소년의 주요 특징은 과민성, 피로 및 hypochondria 경향입니다. 자극은 중요하지 않은 경우에 기록되며 때로는 실수로 뜨거운 손에 걸린 사람들에게 쏟아집니다. 그러나 그것은 후회로 빠르게 대체됩니다. 다른 유형과 달리 뚜렷한 영향력, 지속 시간 또는 격렬한 분노는 없습니다. 피로는 일반적으로 정신 운동에서 나타납니다. 반면 신체 활동은 더 잘 견딜 수 있습니다. hypochondria의 경향은 건강을 신중하게 관리함으로써 나타납니다. 심장은 hypochondria의 빈번한 근원이됩니다.

가정에서의 탈출, 마약 중독자 및 알코올 중독은 이러한 유형의 청소년에게는 특징이 아닙니다. 그러나 이것은 다른 십대 행동 반응을 배제하지 않습니다. 그들은 동료들에게 끌려 가지만 빨리 피곤해하고 휴식이나 외로움을 찾고 있습니다. 이성과의 관계는 일반적으로 짧은 섬광으로 제한됩니다..

민감한 유형

어린 시절의 아이들은 소심과 소심의 증가가 특징입니다. 그들은 어둠, 높이, 동물, 시끄러운 친구들과 같은 모든 것을 두려워합니다. 또한 아이들의 회사를 피하면서 지나치게 움직이고 장난스러운 게임을 좋아하지 않습니다. 이 행동은 외부 세계와 분리되어 있다는 느낌을주고 아이가 어떤 장애 (자폐증)의 존재를 의심하게 만듭니다. 그러나이 어린이들에게 익숙한 사람들에게는 매우 사교적이라는 점은 주목할 가치가 있습니다. 아기들에게 특히 민감한 느낌.

그들은 냉정하고 심각하게 대우하더라도 가까운 사람들과 밀접하게 붙어 있습니다. 그들은 순종으로 다른 어린이들보다 두드러지며, 종종 가정적이고 순종적인 어린이로 유명합니다. 그러나 학교에서는 어려움을 겪고 있습니다. 많은 친구들, 소란, 싸움으로 그들을 두려워하기 때문입니다. 그럼에도 불구하고, 그들은 부지런히 공부하지만, 수업에 대답하고 그들이 아는 것보다 훨씬 적게 대답하기가 부끄럽지만.

사춘기는 일반적으로 특별한 파열과 합병증없이지나갑니다. 적응의 첫 번째 중요한 어려움은 18-19 년 사이에 발생합니다. 이 기간에는 극한의 감도와 자급 자족감이 가능한 한 유형의 주요 특성이 나타납니다..

민감한 청소년은 가족에 대한 유치한 애착을 유지하므로 해방 반응은 다소 약합니다. 측면에서 과도한 비난과 표기는 청소년의 전형적인 항의가 아니라 눈물과 절망을 유발합니다..

민감한 개인은 일찍 자라며 의무감과 높은 도덕 표준도 초기에 형성됩니다. 또한 이러한 요구 사항은 자신과 다른 사람 모두에게 해결됩니다. 열등감은 청소년들에게 가장 고통스럽고 나이가 들어감에 따라 과잉 보상 반응이됩니다. 이것은 그들이 능력 측면에서 (최대로 드러날 수있는) 측면이 아니라 열등감을 느끼는 곳에서 자기 확인을 구한다는 사실에 의해 나타난다. 수줍음과 수줍음이 많은 십대들은 자신의 머리에 가면을 쓰고 오만과 활력과 의지를 보여 주려고 노력합니다. 그러나 상황이 그들로부터 행동을 요구하자마자 그들은 종종 통과합니다..

민감한 유형의 또 다른 약한 연결 고리는 주변 사람들의 태도입니다. 조롱이나 의혹의 대상이되거나 가장 작은 그림자가 명성에 떨어질 때 매우 고통 스럽습니다..

정신과 유형

정신 의학적 유형의 징후는 유아기부터 시작될 수 있으며, 소심함과 소심함, 그리고 후기에 강박 관념 공포증 (공포증)과 강박 관념 행동 (압박 술)으로 나타납니다. 공포증, 그들은 두려움이며, 대부분 낯선 사람, 새로운 물건, 어둠, 곤충과 관련이 있습니다..
정신과 의사의 삶에서 중요한시기는 초등학교입니다. 이 기간 동안 책임감에 대한 첫 번째 요구 사항이 나타납니다. 이러한 요구 사항은 정신의 발달에 기여합니다..

정신과 유형의 주요 특징은 다음과 같습니다.

  • 우유 부단;
  • 추론하는 경향;
  • 불안한 의심;
  • 내성에 대한 사랑;
  • 강박 관념 형성-강박 관념과 두려움;
  • 강박 형성-강박 관념과 의식.
그러나 여기서 정신 정신 청소년의 불안한 의심을 무신경 신경 및 민감한 유형의 불안한 의심과 명확하게 구별하는 것이 중요합니다. 따라서 건강에 대한 불안 (hypochondria)은 신경증에 내재되어 있으며 민감한 유형의 십대는 주변 사람들의 태도에 대한 우려로 특징 지어집니다. 그러나 정신 의학에 대한 모든 두려움과 두려움은 가능하지는 않지만 미래 (미래 지향적) 일 수도 있습니다. 미래에 대한 두려움은“얼마나 끔찍하고 돌이킬 수없는 일이 있든”또는“어떤 불행이 발생하는 일이 있든”등의 생각으로 나타납니다. 동시에, 이미 일어난 실제 역경은 훨씬 적습니다. 아이들은 엄마가 얼마나 아프거나 죽어도 건강이 두려움을 불러 일으키지 않더라도 어머니에게 가장 큰 불안감을 나타냅니다. 부모 (어머니 또는 아버지)가 직장에서 연기 될 때 최대 두려움이 증가합니다. 그런 순간, 아이는 자신을위한 장소를 찾지 못하고 때로는 불안이 공황 발작 수준에 도달 할 수 있습니다.

미래에 대한 이러한 불안으로부터 보호되는 것은 특별히 고안된 표시와 의식입니다. 예를 들어, 학교에 가면 덮개를 밟지 않고 모든 해치 주위를 돌아 다녀야합니다. 시험 전에 학교에 들어가면 문 손잡이를 만질 수 없습니다. 어머니를위한 다음 경보로, 발명 된 주문을 자신에게 발음해야합니다. 정신과 청소년은 집착과 함께 불확실성을 가지고 있습니다. 아무리 중요하지 않은 선택이라도 (영화관에 가거나 주스를 선택) 길고 고통스러운 주저가 될 수 있습니다. 그러나 결정을 내린 후에는 심리학자가 기다리는 방법을 모르고 극도로 조바심을 나타 내기 때문에 즉시 시행해야합니다..

다른 유형과 마찬가지로,과 보상 반응은이 경우에 그들의 결정에 관해 언급 될 수있다. 그러한 반응은주의와주의가 필요한 순간에 과장된 결정에 의해 그들에게 나타납니다. 이것은 결과적으로 그들의 행동과 동기의 동기에 대해 성찰하는 경향이 있습니다..

정신 분열 형

이 유형의 가장 중요하고 고통스러운 특징은 외부 세계와의 격리와 펜싱입니다. 캐릭터의 정신 분열증 증상은 다른 유형보다 훨씬 빨리 감지됩니다. 처음 몇 년 동안, 아이는 혼자 노는 것을 좋아하고, 동료와 접촉하지 않으며, 시끄러운 재미를 피합니다. 그는 차가움과 아이 같은 구속으로 구별됩니다..

정신 분열 유형의 다른 특성은 다음과 같습니다.

  • 격리;
  • 연락 할 수 없음;
  • 의사 소통 필요성 감소.
종종 그러한 어린이들은 동료들보다 어른 회사를 선호하고 때로는 대화를 오랫동안 듣고 있습니다. 정신 분열병 정신병에 가장 어려운 것은 사춘기 (사춘기)입니다. 이 기간 동안 모든 성격은 특별한 분노로 나타납니다. 외로움이 정신 분열증을 겪는 십대를 전혀 괴롭히지 않기 때문에 친밀감과 펜싱이 가장 두드러집니다. 그는 다른 사람들을 무시하면서 자신의 세계에 사는 것을 선호합니다..

그러나 일부 청소년들은 때때로 친구를 사귀거나 연락을 취하려고합니다. 그러나 대부분 실패와 실망으로 끝납니다. 실패의 결과로 종종 더 나아가.

정신 분열증의 추위는 직관 부족 (다른 사람들의 경험에 침투 할 수 없음)과 공감 부족 (타인의 기쁨이나 슬픔을 공유 할 수 없음)으로 설명됩니다. 이를 바탕으로 정신 분열증 십대는 잔인 할 수 있으며 이는 누군가를 해치려는 욕구가 아니라 다른 사람들의 고통을 느낄 수 없기 때문입니다. 해방 반응도 매우 독특하게 진행됩니다. 가족에서 정신 분열증 어린이는 양육권을 견딜 수 있으며 특정 일상과 정권에 순종 할 수 있습니다. 그러나 동시에 그들은 세계의 관심과 취미의 침공에 격렬하게 반응하고 있습니다. 또한 사회에서 그들은 기존의 규칙과 규정을 격렬히 원망하며 조롱하면서 시위를 표명했다. 그러한 판단은 오랫동안 공개 연설에서 부화되고 수행 될 수 있습니다..

고립과 검술에도 불구하고 정신 분열증 청소년은 일반적으로 다른 사람보다 밝은 취미가 있습니다. 우선 지적 및 미적 취미 (취미)가 있습니다. 대부분 이것은 엄격하게 선택적인 읽기입니다. 십대들은 역사에서 나온 특정 시대에 관심이있을 수 있습니다. 그것은 엄격하게 정의 된 문학 장르 나 철학의 특정 경향 일 수 있습니다. 더욱이, 열정은 그들의 필요와 어떤 방식으로 (상호 연결되지도) 상관 될 수 없습니다. 예를 들어, 산스크리트어 나 히브리어에 매료 될 수 있습니다. 또한, 그것은 결코 과시되지 않으며 (그렇지 않으면 개인 생활의 침공으로 간주 될 것입니다) 종종 숨겨져 있습니다.
지적 취미 외에도 수동 신체 유형의 취미도 언급됩니다. 체조, 수영 또는 요가 운동이 될 수 있습니다. 동시에 훈련은 집단 스포츠 게임에 대한 완전한 관심 부족과 결합됩니다..

간질 유형

간질 인격 유형의 특징은 기분 장애를 일으키는 경향이 있습니다-분노가 터지는 낮은 기분.

간질 유형의 다른 특성은 다음과 같습니다.

  • 정서적 폭발성;
  • 일정한 강렬;
  • 인지 (정신) 점도;
  • 단단함;
  • 불활성.
운동 성과 정서 성에서 사고에 이르기까지 정신의 모든 영역에서 강성과 관성이 주목됩니다. 고통스럽게 낮은 기분 (위화감)은 며칠 동안 지속될 수 있습니다. 위화감은 기분의 악의적 인 채색, 끓는 자극 및 악을 좌절시킬 수있는 대상을 찾는 것으로 단순히 기분을 낮추는 것과 구별됩니다. 원칙적 으로이 모든 것은 정서적 (정서적) 퇴원으로 끝납니다. 일부 정신과 의사들은 이러한 폭발을 이전에 오랫동안 끓인 증기 보일러의 파열과 비교합니다. 폭발의 원인은 우연 일 수 있으며 마지막 하락의 역할을합니다. 간질 십대에서 다른 유형과 달리 정서적 분비는 매우 강할뿐만 아니라 매우 길다.

정신병의 첫 징후는 어린 시절에 발견됩니다. 어린 시절부터 그러한 아이들은 우울한 괴로움으로 구별됩니다. 그들의 기분 상실은 기분, 다른 사람들을 고의로 괴롭 히려는 욕망에 의해 나타납니다. 불행히도, 가학적인 경향은 이미 어린 나이에 주목됩니다. 이러한 아이들은 동물을 고문하고 젊고 약한 사람들을 때리고 괴롭히는 것을 좋아합니다. 더욱이 그들은이 모든 것을 은밀하게합니다. 또한 그러한 어린이들은 옷과 장난감의 검소함뿐만 아니라 사소한 정확성에도 주목할 만합니다. 그들의 물건을 만지려고 시도 할 때, 그들은 매우 악의적 인 반응으로 반응합니다.

간질 정신 병증의 전체 그림은 12 세에서 13 세까지 사춘기 동안 전개됩니다. 그것은 주로 뚜렷하고 정서적 인 분비물로 특징 지어지며, 이는 장기간의 고통스러운 기분 장애의 결과입니다. 이러한 범주에는 학대, 심한 구타, 분노 및 냉소가 있습니다. 종종 분노의 이유는 작고 중요하지 않을 수 있지만 항상 십대의 개인적인 관심사와 관련이 있습니다. 분노한 상황에서 그러한 십대는 낯선 사람에게 주먹을 던지거나 부모의 얼굴을 때리거나 계단에서 아기를 밀 수 있습니다..

이성에 대한 매력은 힘으로 깨어나지 만 항상 질투의 어두운 색조로 채색됩니다. 그들은 실제와 상상의 배신을 용서하지 않으며 유혹을 무거운 배신으로 취급합니다..

간질 청소년에서 매우 고통스러운 반응은 해방 반응입니다. 독립을위한 투쟁은 그것들을 극도로 비웃고 복수하게 만듭니다. 그들은 재산과 물질적 부에 대한 그들의 권리와 같이 많은 권리만큼 자유와 권력으로부터의 구원을 요구하지 않습니다. 이러한 유형의 성격이 열정의 반응을 나타내는 것은 또한 매우 고통 스럽습니다. 거의 모든 사람들이 도박과 수집에 관심이 있습니다. 종종 그들은 풍요 로움에 대한 본능적 인 욕구에 의해 움직입니다. 취미에는 스포츠, 음악 및 노래도 포함됩니다..

자존심은 일방적입니다. 이 유형의 대부분의 청소년들은 우울한 분위기와 규칙, 정확성에 대한 헌신에 대한 그들의 성향을 주목합니다. 그러나 그들은 다른 사람들과의 관계에서 그들의 특성을 인식하지 못합니다..

Hysteroid 유형

히스테리 특성의 특성은 자기 중심이며, 사람에 대한 지속적인 관심과 존경에 대한 갈증입니다. 무관심한 사람들에게 그러한 사람들은 미움을 나타냅니다..

히스테리 성격 유형의 다른 특성은 다음과 같습니다.

  • 암시 증가;
  • 사기;
  • 환상;
  • 연극;
  • 그림과 자세에 대한 성찬;
  • 많은 감정 표현으로 깊은 성실한 감정 부족.
이 정신 유형의 특성은 어린 나이부터 설명됩니다. 그러한 아이들은 다른 사람들을 칭찬하거나 다른 사람들에게주의를 기울일 때 용납하지 않습니다. 그들은 빨리 모든 것에 지치고 장난감을 던지며 첫 번째 장소는 관심을 끌기위한 욕구입니다. 칭찬을 듣고 감상하는 것은 그들의 유일한 필요가됩니다. 이를 위해 아이들은시를 읽고, 춤을 추고, 노래를 부르며 예술적 요구를 극대화합니다. 학업의 성공 여부는 다른 사람들에게 모범이되는지 여부에 따라 결정됩니다..

관심을 끌기 위해 아이들은 조작하기 시작하고 다양한 실증적 반응을 보여줍니다. 시간이 지남에 따라 자살 행동이 주요 행동 반응이됩니다. 이 경우 심각한 시도가 아니라 데모 및 자살 협박에 대해 이야기하고 있습니다. 자살 협박은 안전한 방법으로 특징 지어집니다-정맥 절단은 팔뚝이나 어깨에서 이루어지며 마약은 가정 의학 캐비닛 (시트 라몬, 활성탄)에서 선택됩니다. 그들은 또한 항상 시청자를 위해 설계되었습니다-창문 밖으로 뛰어 내리거나 수송 바퀴 아래로 돌진하려는 시도는 존재하는 사람들 앞에서 이루어집니다. 그러한 자살 행위는 항상 신호로 나타납니다-다양한 작별 인사가 쓰여지고 비밀 고백이 이루어집니다..

십대들은 자신의 시도에 실패한 사랑을 비난 할 수 있습니다. 그러나 환경을주의 깊게 연구 한 결과 이것이 낭만적 인 베일 일뿐입니다. Hysteroid 유형의 행동에 대한 유일한 이유는 자존심이 상하고 주의력이 부족하기 때문입니다. 자살 시위에 이어 소란과 구급차가 나오면 하이 스테로이드 십대의 자아 중심에 상당한 만족을줍니다..

또 다른 특징은 히 스테로이드 청소년의“질병 비행”입니다. 그들은 종종 신비한 질병을 묘사하고 때로는 정신 병원에 가려고합니다. 그것에 들어가면, 그들은 비정상에 대한 명성을 얻습니다..

알코올 중독 또는 약물 사용을 포함한 취미 또한 실증적입니다. 이미 성인기에 히스테리 한 성격은 어린이의 반대, 모방 및 유아의 특징을 유지합니다. 일반적으로 야당의 반응 (음성)은 습관적인주의 상실과 우상의 역할 상실에서 나타납니다. 어린 시절과 마찬가지로 비슷한 반응이 나타납니다. 질병, 자살 행동, 관심을 돌린 사람을 제거하려고합니다. 예를 들어, 다른 가족 (새 자녀, 새 어머니의 남편)이 나타나면 모든 시도는 그의 지시에 따라 처리됩니다.

이 시점에서, 청소년들은 음주 또는 약물, 간호 및 결근, 때로는 도난에 대한 편견을 나타 내기 시작합니다. 따라서 그들은 이전의 관심으로 돌아가는 것처럼, 그렇지 않으면 그들은 길을 잃을 것이라고 말합니다..
이 정신 유형의 취미는 항상 자신의 자기 중심주의에 집중되어 있습니다. 그들은 앙상블, 팝, 극장을 선호합니다. 이 유형의 성격을 가진 청소년의 자존심은 객관적이지 않습니다..

불안정한 유형

이 유형의 주요 특징은 정서적 불안정성과 불규칙한 행동입니다. 어린 시절에 그러한 아이들은 불순종과 불의로 구별되지만 동시에 고혈압과 달리 그들은 겁이 많고 쉽게 다른 아이들에게 순종합니다. 유치원부터는 기본 행동 규칙을 거의 배우지 못하며 학교 1 학년부터 배우려는 욕구가 없습니다..

그들은 매우 엄격한 통제를 통해서만 과제를 수행하고 수업을 할 수는 없습니다. 엔터테인먼트, 유휴 및 전체 유휴에 대한 갈망이 증가했습니다. 그들은 거리를 따라 걷기 위해 수업에서 도망칩니다. 그들의 선택에 따르면, 그들은 매우 불안정하고 거의 모든 것을 시도합니다. 그들은 여전히 ​​아이들 인 동안 도둑질하고 담배를 피우기 시작합니다. 빨리 자라면서 그들은 이전 취미에 대한 관심을 잃고 끊임없이 새롭고 새로운 감각을 찾고 있습니다. 해방에 대한 고통스런 반응은 이와 관련이 있습니다. 청소년들은 오락에 빠지기 위해 후견으로부터 자유 로워 지려고 노력합니다. 그들은 부모를 포함한 친척들에 대한 진정한 사랑을 소중히 여기지 않으며 그들의 어려움과 무관심을 대우합니다. 기본적으로 그들은 가족의 유대를 물질적 부의 원천으로 사용합니다. 그들은 스스로 점령 할 수 없어서 기분이 좋지 않습니다. 이 때문에 그들은 모든 종류의 십대 그룹에게 끊임없이 끌립니다. 그러나 겁쟁이와 주도권 부족으로 불안정한 십대가 리더를 데려 갈 수는 없습니다..

십대 취미는 주로 도박에 집중되어 있습니다. 노력이 필요한 징계는 혐오감을줍니다. 그들은 비상 사태로만 일할 수 있지만 곧 모든 것이 빨리 버려집니다. 일을하지 않는 것에 대한 어떤 어려움이나 처벌의 위협은 행동 반응을 유발합니다. 불안정한 십대들은 계획을 세우지 않으며, 꿈이나 직업에 대해 꿈을 꾸지 않습니다. 그들은 미래에 대한 완전한 무관심으로 놀라게됩니다..

불안정한 유형의 주요 기능 중 하나는 약한 의지입니다. 규제 된 체제에서 한동안 그들을 유지할 수있는 것이이 특성입니다. 그들은 심한 처벌로 게으름이 위협 받고 도망 갈 곳이없는 경우에만 화해 할 수 있습니다. 지속 불가능한 약점은 감독의 부족입니다. 청소년에 대한 자존심은 객관성과는 거리가 멀며, 종종 청소년은 자신이 원하는 특성을 나타냅니다.

컨 포멀 타입

이 성격 유형의 특징은 대다수의 고정 관념과 고정 관념, 보수주의 경향에 순종하기위한 꾸준한 준비이다. 그러나 주요 상수 기능은 일반적인 환경에 대한 과도한 적합성 (준수)입니다. 동시에, 그룹의 압력은 실제적이고 상상할 수 있습니다..

이 강조된 유형의 대표자는 해당 환경의 사람들입니다. 그들의 주요 규칙은 다른 사람들처럼 생각하고 다른 사람들처럼 행동하는 것입니다. 대다수에 합류하려는 욕망은 의류 및 가구부터 세계관에 이르기까지 모든 것을 모방하게 만듭니다. 어린 시절에도 옷, 학용품, 취미 선택에서 특히 눈에.니다. 사회에 새로운 것이 등장한다면 (예를 들어, 스타일), 처음에 컨 포멀 타입의 대표자들은 모든 것을 거부합니다. 그러나 새로운 트렌드가 사회에 유입 되 자마자 그들은 같은 옷을 입거나 다른 사람들과 같은 음악을 듣습니다..

주변 환경과 일관성을 유지하려는 욕구 때문에 컨 포멀 십대는 아무것도 견딜 수 없습니다. 따라서 그들은 그들의 미시 환경의 사본입니다. 좋은 환경에서는 모든 것을 잘 흡수하고 나쁜 환경에서는 나쁜 습관과 습관을 모두 흡수합니다. 회사에 이런 십대들은 종종 취해 지거나 집단 범죄에 연루 될 수 있습니다..

그들의 전문적인 성공은 크게 두 가지 특성, 즉 주도권과 비판의 부족 때문입니다. 일에만 지속적인 개인 주도권이 필요하지 않으면 많은 일을 할 수 있습니다. 그들이 분명하게 규제된다면 그들이 좋아하는 강렬한 일조차도. 또한 눈에 띄지 않는 비판도 다릅니다. 그들의 환경이 말하는 모든 것이 그들에게 적용됩니다. 십대들은 그룹을 바꾸고 대부분의 동지들이가는 교육 기관을 선택하려는 경향이 없습니다. 이니셔티브를 빼앗아 순응 자들은 종종 갱 범죄에 빠져들게된다. 따라서 그들에게 가장 심각한 정신적 외상은 집단의 추방입니다. 해방은 제대로 표현되지 않으며, 십대의 환경과 당시 유행에 따라 취미가 결정됩니다..

중급 유형의 강조

위에서 설명한 유형 외에도 Lichko의 분류는 모든 강조 사례의 절반 이상을 차지하는 중간 유형과 아말감 유형을 구분합니다. 그것들은 서로 다른 유형의 강조의 조합입니다. 동시에 일부 유형의 기능은 서로 자주 결합되지만 다른 유형은 거의 사용하지 않습니다..

중간 유형은 불안정한-사이클로이드 및 등각-고혈압 유형뿐만 아니라 불안정한 유형과 천식-신경 및 민감한 유형의 조합을 포함한다. 중간 유형의 형성은 초기 발달의 특징, 교육 요인 및 무엇보다도 유전 적 요인에 기인합니다.

중급 강조 유형은 다음과 같습니다.

  • 정신 분열-민감성;
  • 정신 분열 정신병;
  • 정신 분열증-에 필립 토이 드;
  • hysteroid-epileptoid;
  • 불안정한 사이클로이드;
  • 정형 외과.
아말감 유형은 혼합 유형의 변형이며, 부적절한 교육 또는 기타 요인으로 인해 다른 유형의 핵심에 다른 유형의 특성이 누적되어 형성됩니다..

아말감 유형에 대한 옵션은 다음과 같습니다.

  • 정신 분열 불안정;
  • 간질-불안정;
  • 히 스테로이드-불안정;
  • 컨 포멀 불안정.

Leonhard 강조 분류

막힌 유형

이것은 변화에 저항하는 지속적이고 완고한 유형의 성격이며, 자만과 자기 사랑, 일방적 관심이 증가하는 특징이 있습니다. 갇힌 유형의 사람들은 불의의 예민한 감각을 특징으로하며, 그 결과 매우 불신스럽고 오랫동안 동일한 감정을 경험합니다. 붙어있는 유형의 성격 강조의 기초는 영향 (감정)의 병리학 적 지속성입니다..

불의는 강하고 폭력적인 반응을 일으킬 수 있습니다. 그러나 사람이 감정을 느끼게 한 후에 감정은 가라 앉습니다. 분노는 또한 특히 가해자를 처벌 할 수있을 때 매우 빠르게 감소합니다. 정서적 폭발이 일어나지 않으면 영향이 훨씬 느리게 계속됩니다. 고착 된 사람이 말이나 행동으로 반응 할 수없는 경우, 내부 스트레스가 지연 될 수 있습니다. 이 경우 모든 감정이 현실화되고 새로운 폭발이 일어나기 때문에 사고로 사고로 돌아갈 필요가 있습니다. 따라서 그러한 사람의 열정은 내적 경험이 완전히 사라질 때까지 지속됩니다..

이러한 잼은 강조된 사람의 개인적인 이익에 영향을 줄 때 가장 두드러집니다. 그리고 폭발은 부상당한 자존심과 상처에 대한 반응이됩니다. 더욱이 객관적인 도덕적 피해는 무시할 수 있습니다. 개인적인 이익에 대한 모욕은 결코 잊혀지지 않기 때문에 갇힌 사람들은 용감하고 복수하는 사람들로 알려져 있습니다. 또한 매우 민감하고 고통스럽고 쉽게 취약합니다..

마찬가지로, 이러한 사이코 유형은 사회적 불의에 반응합니다. 그러므로 그들 중에는 종종 민사 정의와 자유를위한 전투기가 있습니다.
그러한 사람들에게는 야망이 매우 밝기 때문에 사람이 실패한 경우에도 갇히는 특성이 나타납니다. 결과적으로 그들은 오만과 오만을 나타냅니다..

Pedantic 유형

pedantic 유형의 사람에서, 변위 메커니즘은 매우 약하게 작용합니다. 그들은 특정 질서에 대한 헌신, 습관 형성 및 변화에 저항합니다. 그들은 또한 문제의 외부와 작은 것들에 큰 중요성을 부여하고 다른 사람들과 비슷한 것을 요구합니다..

Pedantic 사람들은 의사 결정에있어 속도가 매우 느리며, 근로자와 가정 문제에 대한 모든 문제에 심각하게 접근합니다. 토론에서, 아이들은 다른 사람들을 열에 빠뜨릴 수 있습니다. 우리 주변 사람들은 평범한 지루한 태도로 꼼꼼 함과 농약을 인식합니다..

이 캐릭터의 주요 특징은 전체 강성으로, 변경에 대한 준비를 결정합니다. 또한, 약한 변위 메커니즘 (또는 완전한 부재)으로 인해 외상성 사건이 매우 오래 동안 소아에 의해 경험된다. 기억에서 외상을 지우지 못하면 소아는 반복해서 외상으로 돌아갑니다. 이 모든 것이 훨씬 더 많은 결정을 내리고 신속하게 대응할 수 없게합니다. pedantic 유형은 본질적으로 상충되지 않지만 확립 된 질서 위반에 매우 강하게 반응합니다..

pedantic 성격의 다른 특성은 다음과 같습니다

  • 시간 엄수;
  • 선의;
  • 정확성;
  • 고품질에 집중;
  • 우유 부단.

흥분 유형

흥분되는 성격의 흥분성 유형은 충동 성 증가, 드라이브 및 충동의 약한 통제력, 짧은 성질 및 완고함이 특징입니다. 감정적 인 흥분 상태에서 그러한 사람들은 스스로를 통제하지 않습니다..

주요 특징은 본능입니다. 현재 귀하의 요구와 욕구를 충족시키려는 욕구입니다. 이러한 흥분은 담금질하기가 매우 어렵 기 때문에이 정신 유형의 사람들은 종종 다른 사람들에 대해 매우 짜증스럽고 견딜 수 없습니다. 흥분했을 때, 그들은 결과에 대해 생각하지 않고, 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 약한 평가를하고, 비판을 거부합니다..

병리학 적 성격의 충동은 드라이브를 포함한 모든 삶의 영역에서 주목됩니다. 그러한 성격은 모든 것을 먹고 마시고 성적 영역에서 충동적이고 읽기가 어렵습니다. 그들 대부분은 만성 알코올 중독자가됩니다. 그들은 자신과 가족 생활의 위험이나 결과에 대해 생각하지 않습니다. 만성 알코올 중독자 중에서도 많은 흥분성있는 성격을 찾을 수 있습니다. 성적 관계의 차별은 이미 어린 나이에 그러한 사람들이 여성과 남성 모두에게 불법적 인 자녀를 많이 가지고 있다는 사실로 이어집니다. 그들 중 많은 사람들이 매춘을 시작할 수 있습니다..

흥분성 유형은 간질 정신병과 여러 가지면에서 유사합니다. 이것은 무거운 사고, 사고 과정의 둔화 및 다른 사람들의 사고에 대한 어려운 인식에서 나타납니다. 지속적인 감정적 각성의 상태는 여러 갈등을 유발합니다. 그 결과 그러한 사람들은 종종 어떤 팀에도 뿌리 내리지 않습니다. 그들 중 일부는 외침과 모든 종류의 시위뿐만 아니라 주먹으로도 의견을 강화한다는 사실로 인해 더욱 악화됩니다. 또한 그러한 사람들은 물건을 파괴하거나 유리를 깨는 등 파괴적인 행동을하는 경향이 있습니다..

데모 유형

이 유형의 강조된 성격은 뚜렷한 실증적 행동, 고의적 인 예술성, 감정과 이동성으로 구별됩니다. 이 유형의 아이들은 상상력과 어느 정도의 속임수로 구별됩니다. 더욱이 그들은 악에서 거짓말을하는 것이 아니라 이런 식으로 다른 사람들의 눈에 자신을 꾸미려고 노력합니다.

나이가 들어감에 따라, 그들은 속임수를 사용하여주의를 끌기 위해 계속 환상을 가지고 있습니다. 이것은 말이 진실로 그들에게 보인다는 사실에 의해 설명됩니다. 또 다른 성격 특성은 사람과 기억하고 싶지 않은 것을 잊어 버릴 수있는 능력과 관련이 있습니다..
실증 유형은 주목 받고 싶은 끊임없는 욕구가 특징입니다. 관심을 끌기 위해 그러한 사람들은 새로운 환경에 매우 빠르게 적응하는 경향이 있습니다. 따라서 실증 유형은 이동성과 불일치로 구별됩니다..

사고와 헌신적 인 행동에 대한 편심의 관점에서, 실증적 인 사람들은 주변 사람들을 유혹 할 수 있습니다. 동시에, 그들은 종종 자신에 집중하여 사람들을 격퇴 할 수 있습니다.

Leonhard에 따르면 다른 유형의 강조는 다음과 같습니다.

  • 고혈압 강조. 이들은 사교성과 불안이 특징 인 매우 활동적인 사람들입니다. 제스처, 활동적인 표정 및 기타 비언어적 의사 소통 수단이 의사 소통에 우선합니다..
  • 뚜렷한 강조. 이전 유형과 달리 이들은 우울한 기분이 드는 심각한 사람들입니다. 그들은 침묵, 비관 및 낮은 자존감을 특징으로합니다. 이것은 일반적으로 홈 바디입니다.
  • 놀라운 강조. 이 유형은 소심, 소심 및 자기 의심으로 특징 지어집니다. 그들은 다양한 두려움에 대해 걱정하고 고통스럽게 혼란을 겪고 있습니다. 또한 어린 시절부터 그들은 도덕적 자질이 높은 책임과 전술로 구별됩니다..
  • 높은 강조. 사교성, 승영 및 이타주의가 특징입니다. 그러나 이것이 그러한 개인이 빨리 우울 해지는 것을 막지는 않습니다..
  • 정서적 강조. 이 유형은 공감 증가-다른 사람들과의 상호 연결 감과 공감 감이 높아집니다..
  • 사이클로 틱 강조. 이 유형은 번갈아 나타나는 hyperthymic과 dysthymic 기능의 조합으로 구별됩니다..

청소년의 정신병과 성격 강조

소비에트 정신과 의사 간호 킨 (정신 병리의 주요 연구원 중 하나)에 따르면, 지속적인 성격 이상은 정신병으로 정의되며, 이는 개인의 전체 정신적 외모를 결정합니다. 이러한 이상 현상은 일생 동안 변화가 없으며 동시에 환경에 대한 개인의 적응을 방해합니다..

정신병 진단 기준은 다음과 같습니다.

  • 전체;
  • 내구성;
  • 사회 적응 위반.

위의 기준은 또한 청소년의 정신병 증후군에 대한 진단 기준으로 사용됩니다. 전체 성은 병리학 적 특성이 가족, 학교, 동료와 함께, 학교 및 휴가, 직장 및 엔터테인먼트에서 어디에나 나타납니다. 안정성은 이러한 특성의 불변성을 반영합니다. 동시에 십대의 병리학 적 특징의 안정성이 상대적이라는 것을 고려할 가치가 있습니다. 이것은 각 유형의 정신병이 자신의 나이를 형성한다는 사실에 의해 설명됩니다. 예를 들어 정신 분열 특성은 어린 시절에도 나타나고 불안정한 유형은 사춘기 (사춘기) 동안 꽃이 피게됩니다. 문자 유형 변환에는 몇 가지 패턴이 있습니다. 사춘기가 시작되면 이전에 관찰 된 hyperthymic 특성이 cycloidity로 대체 될 수 있습니다..

성격 이상의 정도를 정량화하기 어렵다는 사실에도 불구하고, 심리학자와 정신과 의사는 여전히 강조 정도를 구별합니다. 이 정도는 특정 지표를 기준으로합니다..

정신병의 중증도에 영향을 미치는 지표는 다음과 같습니다.

  • 보상 (중단)의 심각성, 기간 및 빈도, 단계;
  • 사회적 행동 장애의 심각성;
  • 사회적 (노동, 가족) 부적응 정도;
  • 자존심의 정도 (자신의 정신병자의 중요성).
이를 바탕으로 3 도의 정신병과 2 도의 문자 강조가 조건부로 구별됩니다. 각 유형마다 보상 기간 (사람이 다소 적응할 때)과 보상 해제 (악화 또는 악화 기간)가 구별됩니다..

심한 정신병

심각한 정도의 정신병

중간 정도의 정신병

정신병 적 발달과 한계 정신병

정신병의 형성에서 결정적인 요소는 환경의 부작용입니다. 이러한 정신병은 사회 병리 또는 한계 정신병 리라고도합니다. 이 분야에 대한 수많은 연구에 따르면 어려운 청소년은 모든 핵 (진정한) 정신 병리의 55 %를 차지하지 않습니다. 나머지는 정신병 적 발달.

이 특성 이상 진단시 주요 강조된 특징을 식별 할뿐만 아니라 환경의 유해한 영향을 확인하는 것이 중요합니다. 종종 이것은 잘못된 (결함이있는) 교육입니다.

정신병의 형성에 영향을 미치는 가장 일반적인 유형의 결함 육아는 다음과 같습니다.

  • Hypoprotection. 이러한 유형의 불완전한 교육은 후견인이없고 행동에 대한 통제력이 부족하다는 특징이 있습니다. 동시에, hypoprotection은 긴급한 요구를 충족시키기 위해 감소되지 않습니다. 즉, 아이들은 알몸으로 배고프지 않습니다. 기본적으로 이것은 십대의 문제에 대한 부모의 관심, 관심 및 진정한 관심의 부족과 관련이 있습니다. 십대의 행동에 대한 통제가 수행되는 것처럼 보일 때 최하위 보호도 숨길 수 있지만 실제로는 형식주의 일뿐입니다. 이러한 유형의 교육은 불안정하고 등각적인 유형으로 강조 될 때 특히 위험합니다. 결과적으로, 청소년들은 반 사회적 기업에서 자신을 발견하고 나쁜 생활 방식을 빠르게 채택합니다. 또한, 부주의는 부갑상선, 간질 및 정신 분열증에 매우 해 롭습니다..
  • 지배적 인 과잉 보호. 이러한 유형의 결함 교육은 과도한 양육권, 사소한 통제 및 심지어 감시까지 특징이 있습니다. 이러한 끊임없는 통제는 완전한 영구 금지 시스템으로 자랍니다. 결국, 끊임없는 금지와 최소한의 무의미한 결정을 내릴 수 없다는 것은 십대를 혼란스럽게합니다. 종종 다음과 같은 가치 체계는 어린이와 청소년에게 만들어집니다. 성인과 함께 모든 것이 그에게 금지되어 있으며 동료들에게 모든 것이 가능합니다. 이런 유형의 교육은 십대들이 자신의 행동을 분석하고 독립성을 배우는 것을 허용하지 않습니다. 또한 책임감과 의무감이 억제되고 십대는 자신의 행동에 대한 책임을지지 않습니다. 고혈압 청소년에게 가장 위험한 과잉 보호는 해방 반응이 급격히 증가하기 때문입니다. 십대 또는 심지어 어린이들도 가장 공격적인 방법으로 괴롭힘에 대항합니다.
  • 정서적 거부. 그것은 정서적 추위, 돌봄과 애정이 특징입니다. 이런 유형의 불완전한 양육에서, 어린이나 십대는 지속적으로 체중이 줄고 부모의 삶에 부담이된다고 느낍니다. 종종 그러한 불완전한 양육은 아들이나 딸과의 참된 어려움을 인식하지 못할 때 부모에 의해 숨겨진 정서적 거부의 일환으로 발생합니다. 의심되는 상식은 아이들에 대한 이러한 거부가 합당하지 않은 것으로 억압합니다. 때때로 그러한 거부는 강조된 치료와 과장된 관심의 형태로과 보상 반응으로 변합니다. 그러나 아이와 특히 십대가 그런 기분이 좋지 않습니다. 정신 분열증을 앓고있는 십대는 자신과 가족 사이에 더 큰 벽을 세우고 자신을 끌어 들임으로써 그러한 불경에 반응합니다. 친구의 회사에서 아울렛을 찾기 위해 서두르는 휘발성 타입.
  • 폭력적인 관계 조건. 이러한 유형의 결함 육성은 사소한 위법 행위에 대한 공개적이고 심한 처벌로 나타납니다. 더욱이, 종종 어린이들에게 그들은 단순히“악을 찢습니다”. 그러나 잔인한 관계는 어린이나 십대에게만 국한되지 않습니다. 비슷한 가혹한 분위기가 전체 환경을 지배합니다. 잔인한 보복은 종종 눈을 감고 숨어 있으며 가족은 외모가“건강”해 보입니다. 격렬한 관계의 맥락에서 교육은 간질 및 등각 유형에 매우 위험합니다. 이 경우 정신병 적 발병 위험이 높습니다. 그러나 다른 유형의 성격의 경우 정신적 무관심과 구타는 건강에 좋지 않은 방식으로 반영됩니다. 그러한 가정에서 정신병이 발생할 위험이 가장 높습니다.

캐릭터 강조 및 정신병의 진단

강조된 성격을 진단하기 위해 다양한 설문지와 테스트가 사용됩니다. 가장 보편적이고 잘 알려진 것은 미네소타의 다각적 인 성격 설문지 인 MMPI 테스트입니다. 여기에는 550 개의 질문 (약식 버전 71)과 11 개의 척도가 포함되며 그 중 3 개가 평가됩니다. 그들은 주제의 진실성과 결과의 신뢰도를 측정하기 때문에 평가라고합니다. 나머지 9 스케일은 기본입니다. 이 비늘은 성격 특성을 평가하고 유형을 결정합니다..

MMPI 테스트에서 기본 스케일의 특성은 다음과 같습니다.

  • 첫 번째 척도 (hypochondria scale)는 천식-신경 유형의 성격의 특징을 측정합니다.
  • 두 번째 척도 (우울증 척도)는 hypotymic 유형의 성격을 나타냅니다.
  • 세 번째 척도 (히스테리아 척도)는 전환 (하이 스테로이드) 유형의 신경 반응에 취약한 개인을 식별하도록 설계되었습니다.
  • 네 번째 척도 (정신병의 규모)-사회 병리학 적 성격 유형을 진단합니다.
  • 다섯 번째 척도-성격 유형을 진단하는 데 사용되지 않지만 (사회가 부과 한) 남성 또는 여성 성격 특성을 결정하는 데 사용됩니다.
  • 여섯 번째 척도 (손상 척도)는 민감도를 특성화하고 편집증 유형을 진단합니다.
  • 일곱 번째 척도 (불안과 정신 정신)는 불안하고 의심스러운 성격 유형의 진단을위한 것입니다.
  • 8 번째 척도 (정신 분열증 및 자폐증의 척도)는 감정적 소외의 정도를 결정하고 정신 분열증 유형과 자폐 스펙트럼을 나타냅니다.
  • 아홉 번째 척도 (저혈압 척도)는 하이퍼 타입 유형의 성격을 나타냅니다..
시험 양식이 시험에 첨부되어 시험 대상의 답변이 기록됩니다. 피험자가 진술에 동의하면 질문 반대 셀에 "+"(참) 기호를 표시하고 동의하지 않으면 "-"(잘못된) 기호를 표시합니다. 그의 답변 뒤에 실험자 (심리학자, 심리 치료사)는 교정 척도의 가치를 고려하여 피험자의 성격 프로파일을 작성합니다..

Kettel 설문지와 Schmiszek 테스트는 MMPI 테스트 외에도 강조 및 정신병 진단에 사용됩니다. 첫 번째 설문지는 개인 성격 특성을 평가하기위한 광범위한 방법이며 개인-개인 관계를 설명하기위한 것입니다. Leonhard에 따르면 Schmishek 테스트는 강조 진단에 중점을 둡니다..

Leonhard에 따른 강조 유형 진단을위한 Schmishek 테스트

Schmiszek 설문지는 Leonhard에 따르면 성격의 강조 유형을 진단하도록 설계된 성격 설문지입니다. 이 시험은 97 개의 질문으로 구성되어 있으며“예”또는“아니요”로 답해야합니다. 다음으로, 키와 일치하는 답변 수에 계수 값이 곱해지며 이는 각 유형의 강조에 해당합니다. 결과 수치가 18보다 크면이 유형의 강조의 심각도를 나타내며 최대 수치는 24 점입니다..

이 기술에는 성인과 어린이의 두 가지 변형이 있습니다..
그들은 같은 수의 질문으로 구성되어 있으며, 따라서 같은 유형의 강조가 있습니다. 차이점은 질문의 표현에 있습니다. 즉, 어린이 버전에는 어린이, 성인-성인을위한 질문이 포함되어 있습니다. 두 옵션의 이론적 기초는 모든 성격 특성이 기본 특성과 추가 특성으로 구분되는 강조된 성격 이론입니다. 주요 특징은 성격의 핵심이며, 사람의 성격을 결정합니다..